Page 6

Мэдээ, мэдээлэл
Read more

2024 оны СӨБ-ын багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ “Ахлах бүлэг” бичгийн шалгалтын сэдэв даалгаврууд

/ 1041
Ахлах бүлгийн багшийн ашиглах даалгавар сэдэв татаж авах Хөгжим ахлах бүлэг багшийн ашиглах даалгавар 2024 сэдэв татаж авах Хөдөлгөөн ахлах бүлэг 2024 сэдэв татаж авах Дэлгэрэнгүй
Мэдээ, мэдээлэл
Read more

2024 оны СӨБ-ын багшийн гүйцэтгэлийн үнэлгээ “Тусгай” бичгийн шалгалтын сэдэв даалгаврууд

/ 708
Тусгай бүлэг-бүлгийн багшийн даалгавар-үнэлгээний багт 2024 сэдэв татаж авах Тусгай-хөгжим багшийн ашиглах даалгавар 2024 сэдэв татаж авах Тусгай-хөдөлгөөн даалгавар-багшид 2024 сэдэв татаж авах Дэлгэрэнгүй
Мэдээ, мэдээлэл
Read more

“СУРГУУЛЬД БЭЛТГЭГДСЭН БАЙДЛЫН ҮНЭЛЭХ ҮНЭЛГЭЭ” зохион байгуулагдаж байна

/ 979
Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын сайдын 2020 оны А/280 дугаар тушаалаар батлагдсан “Сургуулийн өмнөх боловсролын үйлчилгээнд хамрагдаж буй хүүхдийн хөгжил болон сургуульд бэлтгэгдсэн байдлыг үнэлэх... Дэлгэрэнгүй
Мэдээ, мэдээлэл
Read more

“СУРГУУЛЬД БЭЛТГЭГДСЭН БАЙДЛЫН ҮНЭЛГЭЭНИЙ АРГА ЗҮЙ” сэдэвт цахим сургалт зохион байгууллаа

/ 1324
Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын сайдын 2020 оны А/280 дугаар тушаалаар батлагдсан “Сургуулийн өмнөх боловсролын үйлчилгээнд хамрагдаж буй хүүхдийн хөгжил болон сургуульд бэлтгэгдсэн байдлыг үнэлэх... Дэлгэрэнгүй
2024 оны ЭШ
Read more

Монгол хэл бичгийн шалгалтын дүн оноо гарлаа

/ 2769
2024 оны 08 сарын 17-ны өдөр зохион байгуулагдсан Монгол хэл бичгийн дахин шалгалтын хариу гарлаа. Шалгуулагч та  https://eyesh.eec.mn/home/mhb?type=dun линкээр дамжуулан регистрийн дугаараа ашиглаад шалгалтын хариугаа... Дэлгэрэнгүй
Мэдээ, мэдээлэл
Read more

Ерөнхий боловсролын сургуулийн гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүн гарлаа

/ 9389
БШУ-ны сайдын 2024 оны А/115 тушаалын хоёрдугаар хавсралтаар батлагдсан “Ерөнхий боловсролын сургуулийн багшийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлэх, дүгнэх журам”-ын дагуу зохион байгуулсан “Багшийн ажлыг үнэлсэн гүйцэтгэлийн... Дэлгэрэнгүй

Үзүүлж байна 51–60 of 110 posts

© Created by  8theme - Power Elite ThemeForest Author.